中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議審議了《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)》?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，我們進(jìn)行治國(guó)理政，必須善于集中各方面智慧、凝聚最廣泛力量。重點(diǎn)建設(shè)一批具有較大影響和國(guó)際影響力的高端智庫(kù)，重視專業(yè)化智庫(kù)建設(shè)。這既為中國(guó)智庫(kù)的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)，也為各類(lèi)智庫(kù)發(fā)揮作用提供了廣闊的空間。為提升高校教師在決策咨詢研究、服務(wù)政府和社會(huì)需要的能力，2018年10 月30日，bwin必贏唯一官網(wǎng)青年學(xué)者協(xié)會(huì)特邀中國(guó)管理問(wèn)題研究中心和中國(guó)改革試點(diǎn)探索與評(píng)估協(xié)同創(chuàng)新中心的徐立國(guó)、裴云龍、張旭及張宏云四位智庫(kù)老師針對(duì)如何了解政府決策所需、掌握輿情內(nèi)參撰寫(xiě)技巧，進(jìn)行“新時(shí)代專家決策建議的選題與撰寫(xiě)”的專場(chǎng)講座。劉躍文、魏澤龍、賴欣、李福荔、劉佳鵬、劉洋、歐佩玉、王建玲、王龍偉等青年學(xué)者和博士生參加了本次講座，bwin必贏唯一官網(wǎng)副院長(zhǎng)、青年學(xué)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉汕教授主持本次學(xué)術(shù)沙龍。

報(bào)告開(kāi)始前，劉汕副院長(zhǎng)從面對(duì)新時(shí)代國(guó)際問(wèn)題與國(guó)家問(wèn)題寫(xiě)出好的政策建議的必要性與高校智庫(kù)建設(shè)與專家建議有助于做頂天立地的研究這兩個(gè)觀點(diǎn)引出了此次報(bào)告的主題，即“新時(shí)代專家決策建議的選題與撰寫(xiě)”。講座報(bào)告分為四個(gè)部分：專家建議的選題、專家建議與學(xué)術(shù)研究的關(guān)系、專家建議的寫(xiě)作范式及專家建議案例剖析。徐立國(guó)老師首先從專家建議的目的、類(lèi)型、選題來(lái)源及題目設(shè)計(jì)四個(gè)方面展開(kāi)介紹，讓在場(chǎng)師生有了一個(gè)初步的了解。裴云龍老師則分別從專家建議與學(xué)術(shù)研究這兩者的聯(lián)系、區(qū)別、智庫(kù)研究的成本及收益展開(kāi)介紹，并深入解讀了自己所參與過(guò)的一篇決策建言的例子。張旭老師就專家建議的寫(xiě)作范式提出了自己的感悟和體會(huì)，詳細(xì)介紹了專家建議的分類(lèi)、寫(xiě)作原則及撰寫(xiě)步驟，最后通過(guò)一篇專家建議的寫(xiě)作舉例讓在場(chǎng)師生對(duì)如何撰寫(xiě)專家建議有了很好的認(rèn)識(shí)。張宏云老師就自己所參與的三個(gè)專家建議案例做了匯報(bào)，詳細(xì)的解讀了參與專家建議寫(xiě)作的全部過(guò)程，為在場(chǎng)師生對(duì)專家建議的整個(gè)流程有了清晰的了解。

四位老師在報(bào)告之后與在座師生展開(kāi)了熱烈討論，并幫助解答了在場(chǎng)的青年教師及博士生的各類(lèi)問(wèn)題，就如何參與專家建議撰寫(xiě)、投稿渠道、可操作性、支撐證據(jù)來(lái)源、如何與其他學(xué)科結(jié)合等問(wèn)題提出了好的建議，為學(xué)院師生提升建言獻(xiàn)策能力、發(fā)展智庫(kù)建設(shè)提供了有力支持。今后青年學(xué)者協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)更多國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者與青年學(xué)者和博士生進(jìn)行交流，為提升學(xué)院整體學(xué)術(shù)科研水平做貢獻(xiàn)。